老师教学认真，学习氛围浓厚

       五十多年过去了，邹平师范的老师们都已经离退休，在家颐养天年，当时的那些莘莘学子也已年过花甲，从工作岗位上退了下来。但是，每当老同学们凑在一起回忆学校生活时，对邹平师范却是记忆犹新，对老师们认真的教学态度、精湛的教学艺术仍然是赞不绝口，特别是李廷璧老师的代数课堂教学简直成了大家谈论邹平师范老师教学的“经典”。李廷璧老师教代数，他教态自然大方、口齿清楚、讲解明白、分析透彻、 板书工整、字体俊秀，每一个数学符号都写得一丝不苟，他能将抽象的幂、 指数和对数等数学概念讲得通俗易懂。从踏上讲台的第一句话到布置完作业，30分钟的讲授新课，29分钟的指导练习，1分钟布置作业，铃声—响便下课走出教室，每一节课，句句说到同学们的心里，无一句废话。 同学们说，听李老师讲课，简直就是—种享受，绝大部分同学当堂很容易就能对知识全部掌握，在自习课上只需20分钟就能顺利地完成作业。 我担任代数课代表，每当我抱着全班同学做得整整齐齐的代数作业本交到李廷璧老师面前时，或公布优异的代数考试成绩时，我既对同学们的成绩感到十分自豪，又麵了对老师憾激和钦佩。李老师的教学，使我更加热爱数学，将学数学、解数学题当成了一种享受，而比较扎实的数学基础对我从事教育工作帮助很大。

        邹平师范的老师们个个给我们留下了美好的印象，教物理的陆鸣鹤老师在课堂上讲的加速度、能量守衡是那么生动形象，一口标准的普通话，是那样的清脆、温柔。王学古老师讲的《师说》是那么让人牢记在心，那透彻的分析、漂亮的板书使人永记心怀。由士清老师美术课教学严肃认真，教我们素描、写生、水彩画、毛笔字一丝不苟，一年多的书法课临摹欧阳询的《九成宫》，奠定了我的楷书基础，初步找到了书法的感觉。孙玉芬、宫聿峰老师教我们一路长拳、体操，要求严格、动作规范。老师们批改作业十分认真，写的批语语言亲切、字体工整、充满爱心。在自习课上，各科老师轮流到各班辅导，对同学们提出的问题耐心讲解，虽然他们知道，我们毕业后就是当教师，没有升学任务，没有高考压力，但是老师们还是千方百计提高教学质量，让我们多学习一些科学知识。老师们那种忠诚于党的教育事业，对工作一丝不苟的敬业精神， 对学生诲人不倦、体贴关怀的高尚品德和丰富的科学知识、高超的教学艺术成为我心中的楷模，在我心中留下了不可磨灭的印象，并且不时地鼓励、鞭策着我，使我能几十年来在不同的岗位上认真工作、爱岗敬业，努力为教育事业贡献自己的微薄之力而无怨无悔。组织上让我退休后，我还是要找一个适合自己的岗位，继续发挥自己的业务专长，为党的事业再做一些力所能及的工作，不辜负老师们的培养教育和期望。

        1962年7月，邹平师范二级的4个班毕业后，学校没有招生，只剩下我们三级2个班和四级1个班。1962年11月，为贯彻中央“调整、巩固、充实、提高”的方针，邹平师范合并到博兴师范。陈本端主任带领我们一百五十多名学生乘坐三辆大卡车，离别了亲爱的母校和老师们，踏上了异乡求学之路。在百里之外的博兴师范苦读寒窗九个月，我和同学们在那里又结识了几十位和蔼可亲的老师后，于1963年7月毕业，回到了生我养我的故乡—邹平，开始了真正意义上的人生征途。

       我们去博兴师范后，邹平师范成了邹平一中的学生宿舍。1965年，成立了邹平工读师范，1966年“文革”开始后，全县实行军管，工读师范学生回家。驻军首长薛团长任县革委会主任，邹平师范便成了解放军驻邹部队团部。1970年，部队拿出17万元在鄢家村南山坡上建了邹平师范教学办公楼，开始招收推荐的学生（也叫工农兵大学生）。2010年，县里拿钱在见埠村东为部队盖了营房，原邹平师范校址，便盖起了天兴城和银座商城。

（转载自邹平文史资料）