郝秋岩其人其诗之二

秋岩诗是其生命纪实

《秋岩诗集》共三卷，《碧梧轩吟稿》是其闺中之作，98首；《蕴香阁诗草》是出嫁后的作品，正编70首，补遗5首；《恤帏吟》则是夫亡子丧后的作品，40首；总计213首。

秋岩诗中最多的篇什是写日常生活的，写作者在日常生活中的所见、所闻、所感。读这些诗，我们就似乎跟着秋岩女士在她那个时代生活了一次，而且非常感性，非常生动。秋岩诗简直就可以看作是她的个人生活史。

如读《秋夜》，我们就似乎看到一位少女秋夜无法入眠，在皎洁的月光下，散步闲阶，欣赏菊花的情景。读《六月六日游北园（三首）》，可以看到一位少女夏日在自家花园里游玩的悠然自得的情景，充满了青春少女的情趣。“众人怪我罗衫湿，才向清波盥手来”，不禁使人想起李清照“眼波才动被人猜”那著名的词句，同样写少女的娇憨，而情致不同。《新栽牡丹》则是作者新栽牡丹的记录，表现了作者对刚刚移栽的牡丹的爱怜之情：一簇带着雨露的牡丹，连同泥土被移栽到堂屋之前，柔嫩的枝条虽然还没到浓艳美丽的时节，但其娇柔秀美的样子已经很叫人喜欢了。《买得泥美人以菊花置其裙下戏成（二首）》，更透着天真少女的情趣。作者买了泥塑的美人，又把菊花放在她的裙下。诗用拟人的手法，对着泥美人说话，妙趣天成。

《雪夜》写作者雪夜读书的情景：“积雪满中庭，寒光冷画屏。拨灰添兽炭，欹枕阅茶经。人似梅花瘦，灯如豆子青。夜深斜月霁，竹影上窗棂。”我们从诗中可以看出秋岩从小就是喜欢读书的。《供菊》写作者在月光下采来菊花，“斜插瓷瓶供清赏”，与自己相比，作者觉得“淡妆瘦影两相宜”，表现了作者清雅高格的生活情趣。《夏日》则写夏天的生活情景。斜风细雨送来了微微清凉，可以帮人度过帘幕中的这漫长的夏日。“棋本怡情输亦喜，诗惟写意拙何妨”，没有价值计较，潇洒自如；“翠篁声里琴三叠，红芰香中酒一觞”，有琴酒相伴，闲淡飘逸。

《赠醒堂》是作者结婚后的第一首诗，是写给丈夫张醒堂的。“一结同牢义，相期百岁欢。葑菲君不弃，藜藿妾能安。”这是表达自己美好的希望：既然结为夫妻，就希望能百年和好，并能安于艰苦的生活。“奉侍惭身薄，优怜托母宽。膝前双弱女，共作掌珠看。”这是对婆母和醒堂前妻两个女儿的态度和决心。诗写得情真意切，表明秋岩能深明大义，又宽厚仁慈，真所谓可以“宜室宜家”的。读《奉和醒堂春日闲居》，叫人感到温馨和美。从题目可以看出，结婚后的最初几年秋岩与丈夫曾有一段诗词唱和的美好时光，这也是作者一生中最惬意的日子。“五纹刺绣怜娇女，七字吟诗教幼男”，看女儿刺绣，教儿子读书，其乐融融。“烈士襟怀君自许，贫家风味我能甘。无须怅望貂裘敝，十亩农桑亦足耽，”鼓励和宽慰丈夫，心怀坦荡。看看这时的夫妇唱和之乐，想想《恤纬吟》中的断肠之吟，真叫人感叹不已。

《送醒堂之杭州》，则是作者对丈夫的谆谆叮咛。“检点衣衾夜束装，送君不禁有离伤。悠悠远道风尘苦，寂寂深闺日月长”，送别，是免不了有些忧伤的。“旧业应思经史贵，闲情休赋绮罗香，”是对丈夫的勉励；“武林风景虽云乐，未必他乡胜故乡”，是对丈夫的规劝。正是一位贤妻深情的嘱托。从《醒堂录余诗成帙口占二首》可以看出，醒堂对妻子的诗作是很喜欢的，还亲自把它们抄录、校对，装订成册。但作者却不愿意把它们公之于众：“珍重藏巾笥，播扬非所宜。”

对子女的教育关怀，秋岩也把它写在诗里。《课子》，生动地记录了作者教育儿子读书的情况。丈夫已届不惑之年，只有这么一个儿子。虽然“虎狗未可知”，教育还是要经心的。作者劝戒儿子：“愿儿戒嬉游，力学自兹始。”对儿子的殷切期盼之情溢于言表。《可观归自师所，索糕饵，且诉夜寒，恻然抚之，因戏示以诗》，也是描写作者课子生活的诗，题目虽说是“戏示”，其实诗写得很严肃，甚至有些沉重。因为丈夫的科举功名一直没有指望，自己虽然胸怀大志，可惜是个女儿身。作者只有把希望寄托在儿子身上了。作者教导儿子不要贪图享受，要向古代贤士那样“怀璧茹藜藿”，要做到“裋褐苟蔽形，无羡狐与貉”，因为“体肤炼以坚，学识积而博”，希望儿子“进能济苍生，退足乐丘壑”。《送女》写女儿出嫁的情况。出嫁的尽管不是自己的亲生女儿，但仁爱慈祥的秋岩曾经说过“膝前双弱女，共作掌珠看”，一直是“抚他孤如己出”的，所以诗写得情真意切，感人至深。既有女儿出嫁时的情景和自己的感受，也有对女儿的嘱咐。

作为女子，总要出嫁，总要离开自己从小在一起的亲人。作者在《自祝阿返固均漫成》中写道：“受形为女子，谁能守故处？如何结缡久，转恨违亲遽。”结婚已经很久了，却又更恋家，应该是很矛盾的。身为女子的苦楚和不能侍奉亲人的痛苦，跃然纸上。即使能回家探亲，也是匆匆忙忙。所以作者写道：“昨朝赋归宁，兹日复当去。”对母亲恋恋不舍，却又不敢说：“迟回怜所生，含哀不敢诉。”《归宁》诗对回家写得特别生动：“女行远慈帏，一岁一归宁。”一年才回来一次啊！一到家里，“兄弟喜相问，姊妹欢逢迎。相将入旧室，环坐话离情。”母亲过来关心女儿的身体，“阿母把手问，缘何太瘦生。”作者很激动，也有很多委屈，但“忆昨去膝下，母疾体未平”，所以即使“瘦生动母怜”，也还是“欲泣还复停”。怎能当着年迈的母亲诉苦呢？在作者的心目中，“母安儿自安，母宁儿自宁”，所以“区区饥与寒，那敢陈母听”？母女之间的相互关怀，生动感人。

同时，对家乡对母亲的思念也是无时不在的。《岁暮书怀》，诗题虽叫“书怀”，其实是一首怀念母亲的诗。作者七岁丧父，是母亲把作者兄弟姊妹抚养成人，应当是非常艰辛的。但当时他们不知道体贴母亲，现在都已经成年了，才理解了母亲当年的辛苦。“风雪凄凄逼岁阑，尺书缄泪劝加餐”，在临近过年的时候给母亲写信，要母亲好好吃饭。“当年惟恨诸孤幼，此日悬知絮被寒”，这就有点悔恨的意思了，当初大家都年幼无知，现在才知道了母亲的难处。“鸿鹄已成千里翮，鹪鹩各寄一枝安”，在母亲的养育下，兄妹们都已成人，各有归宿。“北堂日暮愁何许，寸草春辉欲报难”，母亲的养育之恩是永远报答不完的。

到《恤纬吟》，作者诗风大变，经历了夫亡子夭的生活大变故，秋岩诗风从少女时代的质朴清丽和于归后的温馨从容，变得哀婉苍凉。《女萝》是作者在丈夫去世后写的第一首诗。作者以叙事的方式来抒怀，全诗没有一个“悲”字，也没有一个“愁”字，但作者的悲愁之情却可以透过纸背直达读者心中。作者本来是希望像“女萝附乔松”一样，尽管粗茶淡饭，也赖家族的余辉，与丈夫白头到老的。没想到丈夫突然去世，只有“藐孤相伴”，生活无着，以致有柴米之忧。自己没有像庄子那样的达观，也不能像孔子颜回那样安贫乐道。现在已经是形骸枯槁，意续痴颠。只觉得天高难问，海阔难填。只有那彻通天地的忧愁，伴随作者度过一个个风雨漫漫的长夜。这应该是作者当时精神状态的真实写照。《陌上花（四首）》写丈夫去世三年后上坟的情景，《晓枕》则是悼念丈夫的诗。

《天道》是作者在儿子可观夭折之后，痛定思痛，长歌当哭之作。可以想象，作者不知流了多少泪，才能写出这样一首七律。儿子可观读书时表现得那么聪明，作者对他寄托了全部的希望，而这一切却又突然幻灭了，所以作者几乎是恨恨地说，“早是童年随幻化，何须七月识之无”！难怪作者要愤愤地去质问苍天。《不忘》是作者在夫亡子丧之后的一首抒怀诗，题以“不忘”，是说忘不了丈夫的托孤之嘱，但苦命的秋岩还是免不了“雏夭凤陨”的悲剧，以致于“画荻恩勤全是妄”。因为婆母健在，自己不敢作崩城之哭，更不敢作殉死之想。秋岩命运之悲苦，情怀之博大，跃然纸间；但那种彻入骨髓的痛苦，更叫人肝肠寸断。其弟餐霞在《命薄·和诗序》中说，对于秋岩的不幸遭际，“亲族闻而兴哀，途人知亦感泣”，绝对是实情。不用说当时之人，就是今天我们读来，还依然能感到彻骨的心痛，不免一洒同情之泪。《反游仙》写作者在丈夫和儿子相继去世后，秋岩在以泪洗面的状态中捱着日子：“捣就元霜难续命，种来紫玉又成烟。月娥怀袖鲛珠溢，不似天池水易干。”直到儿子去世十年之后，作者内心的痛苦依然不能削减：“十载周旋迹已陈，百年惭愧焚中身。”（《春日口占》）即使学仙学佛，也不能使自己了然忘情。

秋岩以她超凡的才华，用她那支有时清丽有时苦涩的笔记录着她的生活。春夏秋冬，风霜雪雨，日夜晨夕，花前月下，悲欢离合，酸甜苦辣，一一都写进她的诗，给我们展示了她那个时代独特的生活。

 （转载自会仙老友的新浪博客）